1132- Problemas de conducta y resolución de conflictos en educación infantil (40 horas)
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El comportamiento del niño/a es un elemento innato de su personalidad que se ve influenciado considerablemente por el ambiente familiar y el entorno social que se crea a su alrededor durante su desarrollo.

Los problemas de conducta aparecen cuando surge un desequilibrio en alguno de los elementos que forman su entorno y que repercuten en su comportamiento, convirtiéndolo en indeseable.

El objetivo de este curso es mostrar la importancia de la labor del docente y la familia en casos de niños/as con problemas de conducta.

Los niños/as con problemas de conducta deben recibir una respuesta apropiada en la escuela, que tiene que llevar a cabo una serie de modificaciones y acciones que les permitan adaptarse al clima escolar lo máximo posible, consiguiendo así proporcionarles elementos que los ayuden en su integración y en el desarrollo de sus aprendizajes.

Este curso recoge principios y pautas de intervención psicopedagógica en el ámbito infantil para los problemas de conducta.

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